2月25日讯近日，福建省教育学会美育专业委员会公布了2024年福建省美育浸润行动优秀案例的评选结果，福州平潭共有5个案例入选。

福建师范大学福州平潭附属中学教师杨海燕的《融合·浸润：融合福州平潭社会资源共绘海岛美育彩虹行动案例》聚焦学校与社会各界的合作，通过整合社会资源，培育艺术受众团体，为美育教育注入新活力。杨海燕表示，希望通过梳理和推广美育浸润的实践经验与方法，激发更多人的参与热情，共同提升家乡的美育水平。

福州平潭海峡儿童学园教师杨珊珊的案例《浓浓“藤牌情”，美育“童心梦”》源于幼儿们对藤牌操表演的讲述及兴趣，以“探—戏—话—塑—演”为线索，让幼儿们深入了解藤牌操。

杨珊珊告诉记者，她将幼儿园在藤牌操教育探索过程中的经验、做法进行了系统整理与提升，与更多教育同仁交流分享，共同为“传统文化进校园”在幼儿教育领域的传承与发展贡献力量。