当警报声骤然响起，烟雾弥漫整个校园，同学们用手捂住口鼻，弯腰前行，迅速撤离到集合点……在云霄元光小学，一场消防实战演练正在进行。师生在面对火灾时能够沉着冷静、迅速应对。“迅速逃生”“你问我答”“快速运水”……在云霄实小，一场将消防安全知识与趣味游戏相结合的趣味运动会吸引学生积极参与。让学生在游戏中轻松掌握消防知识，提升自我保护能力。
今年以来，云霄县教育系统建立“理论培训+实操演练+案例警示”三位一体教育体系，四点发力织密学校消防安全防护网，为师生保驾护航。积极营造“人人关注消防、人人学习消防、人人参与消防、人人宣传消防”浓厚氛围。
开展一次火灾警示教育。各校开展消防安全主题教育课900余堂，采取案例讲解、观看消防安全动画片、提问解答等互动的形式，从防火、灭火、逃生、自救四个方面普及消防安全知识。利用校报、板报、校园电视、广播、新媒体平台等宣传阵地定期刊播消防安全常识和公益广告，并在校内显著位置设立消防安全宣传栏，让消防安全知识在校园内“随处可见”，使师生在潜移默化中强化消防安全意识。
开展一次消防安全演练。各学校及时修订科学、合理的灭火疏散救援预案，配足人员器材，强化拉动演练，确保关键时刻能够“拉得出、冲得上、打得赢”。教育广大师生学习使用消防设施器材的使用方法，掌握应急避险常识，切实提升消防安全“四个能力”。消防救援队邀请师生们参观消防车，体验穿脱战斗服、和消防员一起持水枪出水、使用干粉灭火器扑救初起火灾等项目，增加消防宣传活动的趣味性和互动性，让师生们在愉快氛围中学习消防、接触消防、运用消防，让消防安全“触手可及”。
开展一次隐患排查整改。创新构建“清查+巡查+督查”三位一体监管体系，通过“网格化管理+精准化整治+长效化建设”三维联动模式，联合消防、应急、公安、市场监管等部门开展消防安全隐患排查3次。运用“一查二看三问四测”工作法，查制度台账、看设施状态、问应急流程、测设备效能。各学校聚焦违规用火用电、私拉乱接电线、电动车违规停放充电、占用堵塞安全出口和疏散通道等行为，紧盯教室、宿舍、配电室、实验室等重点场所，常态化开展“地毯式”消防安全隐患排查，做到无死角、全覆盖。建立“一患一档”整改台账，实行“发现——交办——整改——验收——销号”闭环管理。
建立一套常态教育机制。加大对消防安全警示演练的宣传力度，及时总结经验做法和亮点工作，营造“能学消防、会学消防、爱学消防”的良好氛围。展示常用消防装备器材，普及扑救初期火灾、安全疏散逃生、正确使用灭火器材、消防栓等消防器材的知识，模拟查找火灾隐患和模拟119报警，形成“规定动作”“肌肉记忆”，让师生在实践中掌握预防火灾的基本技能，提高应急处置能力。（通讯员：张瑞勇）