闽南师大外语学院志愿者8年来接力开展关爱留守儿童行动——

　　照亮乡村孩子的成长之路

　　关爱活动现场

　　4月26日上午7点不到，闽南师范大学外国语学院22名志愿者在宿舍门口集结，准备前往17公里外的漳州市天宝镇大寨村，开展第174次“大寨青禾”关爱留守儿童志愿服务。从2017年起，这支队伍便风雨无阻扎根乡村，8年来接力累计帮扶留守儿童及特殊困难儿童2000余人次。

　　“哥哥姐姐好！”志愿者刚抵达村委会，大寨中心小学六年级的小楷（化名）便欢呼起来，他快步迎上志愿者，习惯性地牵起他们的手。5年前，还是二年级的他因父母早逝寄居在大伯家，加之先天疾病，学习吃力，性格内向。志愿者坚持每周入户，帮助他补习功课，填补学业差距，并对小楷进行心理辅导。“我现在所有科目都及格了。”小楷开心地说。

　　在低保户、单亲家庭的小萱（化名）家中，墙上贴满了她小学时期的奖状。然而2022年的一场家庭变故让她变得沉默寡言，她奶奶曾一度担忧她的学业。幸运的是，志愿者不曾放弃，坚持给她辅导功课，跟她谈心，她慢慢走出阴霾，成绩一度回升至班级前列。然而，升入初中后，课业难度增加，她再次陷入学业困境。回访时，志愿者团队决定调整帮扶策略，提供针对性辅导，帮助她重新找回自信。

　　“每周入户陪伴的过程中，我们不仅要关注学业，更要随时关注他们的心理变化，并及时给予帮助治愈情感缺失。我们也会通过举办各种各样的活动，如旧衣义卖筹款、定期心理团辅等，为孩子们提供持续性帮扶。”今年是叶佳怡参加志愿服务的第二个年头，作为带队队长，她介绍，“大寨青禾”项目建立了“成长档案”与“定期回访”机制，动态记录儿童学业进展与心理变化，确保对每个孩子的关爱有始有终。

　　看着帮扶对象有了积极的转变，志愿者赵佳瑞十分开心：“我们来自英语师范专业，未来职业方向是当一名老师。参加志愿服务活动除了可以奉献自己的力量去帮助他人，对自己专业能力也是一种锻炼与提升。看到这些孩子的可喜变化，对我们也是一种肯定与鼓励。”

　　高中生小悦（化名）是2017年首批帮扶对象之一，彼时仅三年级的她，如今已成为南靖一中的高一学生。刚刚放假回家的她，主动加入志愿服务队伍，带领新成员入户走访，并分享自身的受助经历。“你们做的事情太有意义了，以后我也要努力考大学，和你们一样帮助困难的孩子。”小悦说。

　　“我从2017年开始对接‘大寨青禾’项目，每次看到志愿者成群结队步行进村，都深受感动。”大寨中心小学教师韩宝珊说，随着农村生活条件改善，留守儿童数量减少，志愿服务逐渐向更多困难学生延伸。如今，第一批接受帮扶的学生，已陆续考入华侨大学、龙岩学院等高校，曾经的幼苗，正成长为社会栋梁。

　　“学长们帮助这些困难孩子成长的经历让我很感动，我毅然成为他们中的一员。”大一学生赵佳瑞说，每周六，大二、大三的学长都会带着他们来到大寨村，“跟着学长，陪着孩子学习、打篮球，照顾孩子身心健康。学长的细心耐心让我感受到什么是大爱。我身边也有越来越多的同学加入这个队伍。”赵佳瑞说，她期待未来的日子里，自己也能带着学弟学妹来做这件事。

　　而8年来，700余名志愿者接力前行，从最初的2016级学生到如今的2024级新生，他们从青涩的大学生成长为有担当的青年。许多毕业生投身乡村教育、基层服务，如刘嘉禾，在毕业后毅然加入西部计划，前往新疆克州阿图什市第七中学支教，将教育星火延续至更广阔的土地。“青春的价值，应该在祖国最需要的地方绽放。个人的力量也许微弱，但当个人奋斗汇入时代洪流，青春便有了最厚重的底色。”刘嘉禾说道。

　　⊙本报记者程琳

　　通讯员梁燕辉文/图