11月11日讯（通讯员张清华）近日，南靖县小学数学林凤磷名师工作室走进龙山中心小学开展送培送教下乡活动。

为了力求让学生成为学习的主体，名师工作室学员王秀春老师执教的五年级上册《植树问题》这一课，从简单的平均分问题入手，让学生经历“猜想—验证—建立数学模型—应用”这一过程，发现“树”与间隔之间的对应关系，从而建立“植树问题”两端都栽的数学模型，渗透“数形结合”“化繁为简”“一一对应”的数学思想。

名师工作室学员黄海云老师执教三年级上册《口算乘法》，注重从学生已有的经验出发，本着体现计算教学新理念的原则，重视学生经历多位数乘一位数的计算过程，为学生搭建平台,逐步地去感悟哪种口算方法最优化，逐步熟练地运用口算方法并能有效地进行迁移。让学生在熟悉的情境中，提出多位数乘一位数问题，并通过自主探索、合作交流学会整十、整百、整千数乘一位数的口算乘法，通过观察、比较、类推，培养学生的创新能力，做到真正以生为本，把课堂还给学生。

两节示范课，很好地诠释了当下的教学理论。作为一个有责任的数学教师，要更多地站在“培养未来社会需要的人”的高度来思考课堂，要把学习的责任还给学生，还学生思考的权利、表达的权利、交流的权利和动手实践的权利，让学生在学习过程中，知识、学力、思维品质、价值观都得到生长，真正落实以知识为本转向以核心素养为本。

活动的开展，很好地发挥了名师工作室的辐射示范作用，引领教师专业成长。这不仅是经验的分享，更是理念的碰撞。龙山中心小学老师表示，今后，他们将深入钻研《2022版数学课程标准》，深入研究教材，准确把握教学起点，以发展学生的核心素养为中心，在课堂上扎实做好每一教学环节，真正做到教好书、育好人。