课间活动时间，不得少于10分钟

　　大课间体育活动，不少于30分钟

　　保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间

　　厦门市教育局昨天发文，要求学校要保证学生有“欢乐课间活动”，严禁出现拖堂、提前上课、缩短课间时间、约束正常课间活动形式，以及禁止学生走出教室等行为。

　　《厦门市教育局办公室关于进一步开展“欢乐课间活动”的通知》（以下简称《通知》）指出，这是为了深入贯彻国家“双减”政策精神，落实教育部开展基础教育“规范管理年”行动要求；当然，也是为了引导学生课间走出教室、走向户外，促进学生健康成长。

　　这几年，消失的“课间10分钟”引发广泛关注。之所以消失，可能是因为老师拖堂，再加上下一节要做上课准备，就只剩五六分钟，这一时间对于学生离开教室去上厕所、活动，都是很局促的。此外，因为担心学生在课间发生冲撞，一些学校的老师只允许学生在自己班级教室外活动，不能“串门”，更不能下楼，还有的甚至只能呆在教室里。

课间活动要建立校长责任制

　　《通知》指出，学校要统筹推进课间改革工作，建立健全课间管理制度、校长责任制度，明确各部门及教师在课间活动组织的具体职责，落实安全保障主体责任，细化应急处置方案。

　　鼓励教师从课间管理者转变为参与者，积极参与课间活动设计与组织，达到师生同乐的效果。

　　《通知》提出要对课间活动进行改革，让学生在课间活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，提升育人质量。

鼓励有条件的学校适当延长课间活动时间

　　《通知》要求学校课间活动时间不得少于10分钟，与此同时，鼓励有条件的学校适当延长课间活动时间。

　　除了课间活动时间，中小学每天还必须安排不少于30分钟的大课间体育活动，此外，鼓励课后服务开展更多体育活动和富有特色的运动项目，以保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间。

老师不能限制孩子课间活动

　　市教育局要求，任课教师提升课堂效率，按时下课，督促学生课间走出教室、走向户外、沐浴阳光，真正做到“把课间十分钟还给孩子”。

　　市教育局特别指出，严禁出现拖堂、提前上课、缩短课间时间、约束正常课间活动形式和禁止学生走出教室等行为。

每所学校都要制定课间方案

　　各学校应根据实际情况制定“一校一策”的课间方案，推动“一校多品”建设。

　　《通知》指出，大小课间功能不一样，其中，小课间重在“走出教室、放松身心、舒缓情绪”。要指导学生走出教室，在自然光下，加强视力视远训练，开展保护视力小游戏活动；可以充分利用学校走廊、拐角、连廊等小区域，按就近原则打造“微广场”“游戏角”“艺术角”“科技角”等课间活动场所，满足不同学生的兴趣和需求。

　　大课间重在“体育锻炼、增强体质、锤炼意志”，要确保一定的运动强度。鼓励学校开展形式多样、参与度高、富有趣味的大课间活动，让学生在体验运动快乐的同时掌握新的体育锻炼方法；鼓励将具有地方特色的闽南童玩等传统活动融入大课间活动，在传承创新中焕发活力；鼓励探索开展特殊天气下的室内操等体育活动。

各区都要公布监督投诉方式

　　市教育局要求学校应巡查课间改革执行情况，建立动态化、常态化的校园巡查制度和校长课间走访制度，综合评估“欢乐课间活动”的实施效果。

　　市教育局要求各区教育局要加强对“欢乐课间活动”进行督促指导，公开监督投诉方式，结合日常工作开展明察暗访，对发现的拖堂、侵占课间时间等行为，督促学校限期整改，整改不到位、情节严重的进行约谈和通报。

　　（厦门日报佘峥）