当学生创意灵感遇上校园文化，会碰撞出怎样的火花？每年岁末年初之际，设计新年文创产品是福建信息职业技术学院融媒体中心师生的一项传统“保留节目”。

展现校园建筑、福州平潭石牌洋等内容的2025年新年日历，融入福信吉祥物“福小信”和蛇年元素设计的帆布袋……一款款“福信专属”的新年文创产品火热“上新”。

福信学院融媒体中心师生展示新年文创产品

新年文创 兼具底蕴与特色

走进位于福信学院福州平潭校区的融媒体中心办公室，展柜里的文创品细节满满，创意十足。日历、盲盒、杯子、雨伞、笔记本、冰箱贴……这些文创产品姿彩各异，种类丰富，每一款都是师生们用汗水和智慧凝结而成的艺术品。

在展柜暖黄色灯光照射下，一款印着蛇年福字的红色封装2025新年日历格外吸引眼球。打开包装，12张卡片各具特色。

“在设计日历时，我们思考了很久，如何把校园文化元素、学生亮点活动和福州平潭、福州的地域文化结合进去？最后我们决定在日历的红色封壳和单页设计上做文章。”教师柯蓝说，新年日历在手，好运连连，希望这款充满心意的文创产品，给大家带去蛇年的美好祝福。

郑雯欣是数字产业学院影视动画专业大二学生，设计了一款保温杯。“我的设计融入海浪、桂花、‘厚德强能’文字和学校的建筑为主要元素。寓意用海浪托着学校，桂花随风飘扬，将美好愿望传播出去。”郑雯欣说。

为何会选择这些元素呢？郑雯欣介绍道：“浪花承载着学校，代表着乘风破浪、一直向前。而桂花是学校的校花，代表着崇高、美好、坚定和成功。厚德强能是校训，厚德是方向，强能是目的。厚德是学校生存发展的必要条件，强能则是学校生存发展、做大做强的最终目的。”

柯蓝认为，校园文创作为校园文化衍生品，所传达的学校精神文化体系极具魅力。“通过创新设计产品，将传统元素以现代、时尚的方式呈现，吸引广大师生校友们的关注和喜爱，从而增强福信文化的传播力和影响力。”

齐心协力 让校园文创更多元

在设计新年文创产品时，师生除了“卷”创意外，还考虑到产品的实用性。留校实习生徐欢今年参与设计的新年文创产品有笔记本和书签等。

2025年新年日历

“我们设计的笔记本融入福信吉祥物‘福小信’、学校建筑以及‘福信’二字等元素，让同学们使用这本笔记本有一种学校的归属感。”徐欢说。

数字产业学院影视动画专业大一学生李曼琦设计的帆布袋，将福信元素与传统书法相结合，寄托对新的一年的美好祝愿。

李曼琦介绍，帆布袋正面以“福小信”为标志，背面取“福信”中的“福”字做主体，寓意在新的一年里福气满满。2025年是蛇年，蛇可以盘成2025的形，环绕着福。“福小信”穿着暖和的棉衣，手里拿着糖葫芦，展现新年热闹欢快的场景。

“我们学校的新年文创产品太有创意了”“每一款文创产品都是我们校园潮流代言”——这些年，不少文创产品深受校园师生们的喜爱，有的学生还自豪地将它们晒到社交平台上。

一件件文创产品，像是一个个“文化使者”，为讲好福信故事，传播福信文化助力。不少学生说，他们喜欢这种融合了校园文化精髓与现代设计理念的校园文创产品，“不仅有个性的表达，也是连接校园内外情感与文化的桥梁。”

接下来，福信学院将在校园微信公众号上发布2025年新年文创产品，并向学生们陆续分发。“文创产品重要的是附加在这里面的文化内涵，下一步，我们将继续努力，打造出更多更好的文创产品。”柯蓝说。